Исправление того, что и так правильно, и игнорирование неправильного — это надгробный камень любой организации или цивилизации. 

В конечном итоге всё сводится к вопросу о правильном расследовании. Это не какой-то незначительный навык. Это самая что ни на есть основа любых разумных действий.

Подавляющее правосудие

Если правосудие идёт по неверному пути (как это обычно и бывает), значит: 

1) правосудие использовалось с какой-то иной целью, нежели обеспечение безопасности граждан (оно использовалось, например, для поддержки привилегированной группы или ради потворства чьей-то навязчивой идее),

или

2) процедура расследования не использовалась. 

Можно отследить, что любое подавляющее использование сил правосудия коренится либо в первом, либо во втором. 

Аберрации и ненависть очень часто находят себе выход, назвавшись «правосудием» или «законом и порядком». Вот поэтому-то и можно сказать, что правосудие нельзя доверить людям. 

Из-за этого или просто из-за глупости люди игнорируют разумные процедуры расследования. Однако душевное здоровье группы полностью зависит от правильных и рациональных процедур расследования. Только таким образом можно выявить причины происходящего. И только путём выявления причин происходящего человек может перестать быть следствием нежелательных ситуаций. 

Одно дело — уметь наблюдать. Совсем другое — использовать результаты наблюдений, чтобы докопаться до сути. 

Последовательность

Необходимость в расследовании появляется тогда, когда вы сталкиваетесь с плюсами или минусами. 

Расследования могут проводиться из праздного любопытства или с конкретной целью. Их можно также проводить, чтобы выявить причину плюсов. 

Какой бы ни была причина расследования, сами действия по расследованию осуществляются последовательно. 

Если человек не способен мысленно проследить цепочку событий или действий, он не сможет осуществить расследование. 

Искажённая последовательность представляет собой первейшее препятствие в расследовании. 

На первый взгляд кажется, что препятствием являются упущенные данные. Напротив, они представляют собой конечный продукт расследования и являются именно тем, что толкает расследование вперёд: мы ищем упущенные данные. 

Искажённая последовательность действий приводит к провалу любое расследование. Вот примеры: мы его сначала повесим, а потом уже проведём судебное разбирательство. Мы сначала решим, кто это сделал, а потом подыщем доказательства, свидетельствующие об этом. Чтобы выяснить, кто совершает преступления, нужно спровоцировать преступление. 

Во всех тех случаях, когда расследование проводится задом наперёд, оно обречено на неудачу. 

Таким образом, если у самого расследующего есть какие-либо проблемы с тем, чтобы видеть или представлять себе мысленно последовательность действий, он неизбежно придёт к неправильному ответу. 

И наоборот, если вы видите, что какой-то человек, проводивший расследование, пришёл к неправильному или неполному ответу, то можно заключить, что он либо испытывает какие-то трудности, связанные с последовательностями событий, либо, конечно же, он в действительности не провёл расследование. 

Никто на самом деле не поверит в то, что Шерлок Холмс мог сказать: «Я нашёл отпечатки пальцев мистера Миргатройда на орудии убийства. Скажите полиции, чтобы его арестовали. Теперь, Ватсон, дайте мне увеличительное стекло и попросите у сержанта Догерти разрешение просмотреть его архив отпечатков пальцев». 

Если человек не может мысленно представить себе ряд действий, например то, как мяч скачет вниз по ступенькам, или если он не может расположить в правильной последовательности несколько различных действий, выполняемых с одним и тем же предметом, то он не сможет проводить расследование. 

Если человек может это сделать, всё прекрасно. 

Расследования

Улучшение жизни целиком и полностью зависит от нахождения плюсов и причин этих плюсов, от укрепления этих плюсов и их причин, а также от нахождения и искоренения минусов и причин, из-за которых эти минусы появляются. 

Такова успешная схема выживания. Дикарь, который хочет выжить, делает именно это, равно как и учёный, если он хоть чего-то стоит, делает именно это. 

Рыбак видит множество чаек, кружащихся над какой-то частью моря. Это начало небольшой последовательности событий, шаг номер один. Рыбак предполагает, что в том месте находится косяк рыбы, — шаг два. Он направляет свой баркас к тому месту — три. Он смотрит в воду, что является шагом четыре в этой последовательности. Он видит рыбу — шаг пять. Он забрасывает сеть — шаг шесть. В качестве седьмого шага он окружает косяк сетью, и в качестве восьмого — вытаскивает сеть. Он втаскивает сеть в баркас — шаг номер девять. Он идёт в порт — шаг десять. Он продаёт рыбу — шаг одиннадцать. Такова последовательность, начавшаяся с плюса — скопления чаек. 

А вот какой может быть последовательность, начавшаяся с минуса: хозяйка подаёт обед. Никто не ест пирог — шаг номер один; она пробует пирог — шаг номер два; она обнаруживает мыльный привкус — шаг номер три. Она идёт на кухню — шаг номер четыре. Она заглядывает в буфет — шаг номер пять. Шаг шесть: она обнаруживает, что коробка со стиральным порошком опрокинута. Она видит муку, стоящую под стиральным порошком, — это семь. Она замечает, что вазочка с печеньем пуста, — номер восемь. Она хватает маленького сына — шаг номер девять. Она показывает ему место происшествия — шаг номер десять. Одиннадцать — сын во всём признаётся. А вот двенадцатый шаг слишком болезненный, чтобы его описывать. 

Открытия

Все открытия — это конечный продукт последовательности действий по расследованию, берущей начало либо с плюса, либо с минуса. 

Таким образом, всякое знание вытекает из замеченных плюсов или минусов. 

И всякое знание зависит от способности расследовать. 

И всякое расследование должно проводиться в правильной последовательности. 

И всякий успех зависит от способности выполнять всё это.