TAREA >> 4. Lee “Lógica”.

LÓGICA

Se ha discutido el tema de la lógica por lo menos durante tres mil años sin lograr ningún avance claro que sea de verdadera utilidad para quienes trabajan con datos. 

“Lógica” significa el tema de razonar. Algunos en épocas pasadas trataron de clasificarla como una ciencia, pero esto se puede descartar como vanidad y pomposidad

Si existiera tal “ciencia”, los hombres serían capaces de pensar. Y no pueden. 

El término en sí es absolutamente amenazante. Si tú trataras de leer un texto de lógica, te volverías completamente loco tratando de entenderlo, y ciertamente sin aprender cómo pensar. 

Sin embargo, la lógica o la capacidad para razonar es vital para un organizador o administrador. Si no puede pensar con claridad, no será capaz de llegar a las conclusiones que son vitales para tomar las decisiones correctas. 

Muchas agencias, gobiernos, sociedades y grupos aprovechan esta falta de lógica y lo han hecho durante mucho tiempo. A un pueblo que es incapaz de pensar o razonar se le puede manipular fácilmente con falsedades y causas despreciables.  

Por lo tanto, la lógica no ha sido un tema respaldado; más bien lo opuesto. 

Incluso las escuelas occidentales han tratado de convencer a los estudiantes de que deberían estudiar geometría como: “Ese es el modo en que ellos piensan”. Por supuesto, esto no es así. 

La lógica es de considerable utilidad para el administrador, el directivo, el artesano y el empleado. Si no pueden razonar, cometen errores costosos y que consumen tiempo y pueden lanzar a toda la organización al caos y al olvido. 

Su materia prima son los datos y las situaciones. A menos que puedan observar y pensar la forma de llegar, pueden llegar a conclusiones erróneas y llevar a cabo acciones incorrectas. 

El hombre moderno piensa que las matemáticas pueden servirle como lógica, y la mayoría de las situaciones que se le presentan van por completo a la deriva debido a esta confianza conmovedora y fuera de lugar. La complejidad de los problemas humanos y el vasto número de factores que están involucrados hacen que las matemáticas sean absolutamente inadecuadas. 

En el mejor de los casos, las computadoras sólo son muletas para la mente. Sin embargo, la cromada civilización actual tiene una fe infantil en ellas. Depende de quién haga las preguntas y de quién lea las respuestas de la computadora, el que tengan alguna utilidad o no. Incluso entonces, es frecuente que sus respuestas sean tontas hasta la locura. 

Las computadoras no pueden pensar, ya que el hombre y quienes construyen computadoras no conocen por completo las reglas de la lógica viva. Introducir un dato falso en una computadora nos dará una respuesta totalmente errónea. 

Si la gente que se dedica a actividades de dirección y de trabajo no conoce la lógica, una organización puede irse a la deriva y requerir de una fabulosa cantidad de talento para mantenerla unida y funcionando. 

Civilizaciones enteras desaparecen por la falta de lógica en sus gobernantes, sus líderes y su gente. 

Así que este es un tema muy importante. 

Cómo Liberar la Lógica

Scientology contiene una forma de liberar la lógica. Es un avance que no es nada insignificante. Si con esto se puede reducir a la simplicidad un tema que impone un respeto casi imposible, entonces las respuestas correctas a las situaciones pueden ser mucho más frecuentes, y una organización o civilización, mucho más efectiva. 

Este sensacional avance es sencillo: 

DETERMINANDO LOS MODOS EN QUE LAS COSAS SE VUELVEN ILÓGICAS, SE PUEDE DETERMINAR ENTONCES LO QUÉ ES LÓGICO. 

En otras palabras, si se comprende qué hace que algo sea ilógico o irracional (o loco, si te parece bien), entonces es posible concebir lo que hace que las cosas sean lógicas. 

Las Incongruencias

Existen formas específicas para la transmisión de la información o para que una situación se vuelva ilógica. Estas son las cosas que causan que una persona tenga una idea incorrecta de una situación. A cada forma diferente de ellas se le llama un punto fuera, que es cualquier dato singular que se ofrece como verdadero y que en realidad se encuentra que es ilógico. Cada uno de estos se describe a continuación. 

Datos Omitidos

Omitir lo que sea es un punto fuera. 

Puede ser que se omita una persona, una terminal (persona que envía, recibe o transmite comunicación), un objeto, una energía, un espacio, un tiempo, una forma, una secuencia o incluso un escenario omitido. Cualquier cosa que se puede omitir y que debería estar allí es un punto fuera. 

Este es, con mucho, el punto fuera que más se pasa por alto, ya que no está ahí para atraer directamente la atención. 

Datos Omitidos

Secuencia Alterada

Cualquier cosa, eventos, objetos, tamaños, en una secuencia incorrecta es un punto fuera. 

La serie de números 3, 7, 1, 2, 4, 6, 5, es una secuencia alterada o una secuencia incorrecta. 

Se podría contar con que hacer el paso dos de una secuencia de acciones antes de hacer el paso uno enredará cualquier secuencia de acciones. 

El punto fuera básico es que no exista secuencia alguna. (Un punto fuera es una condición o estado de algo que es incorrecto, equivocado u omitido). Esto conduce a IDEAS FIJAS. También se observa en lo que llamamos disociación, una demencia. Las cosas relacionadas o similares entre sí, no se consideran como consecutivas. Tales personas también saltan de un tema a otro sin relación con una secuencia obvia. La disociación es el caso extremo en que no se ve la relación entre cosas que están relacionadas y se concibe que existe una relación entre cosas que no la tienen. 

“Secuencia” significa un desplazamiento lineal ya sea a través del espacio, del tiempo o de ambos. 

Es un punto fuera una secuencia que debe serlo y no lo es. 

Es un punto fuera una “secuencia” que no lo es pero que se cree que lo es. 

Es un punto fuera una secuencia invertida del tipo empezar la casa por el tejado.  

Secuencia Alterada

A veces nuestra tarea más difícil es indicar una secuencia inevitable hacia el futuro, que es invisible para los demás. Esto es una consecuencia. “Si aserras la rama en la que estás sentado, por supuesto que te vas a caer”. La policía trata de hacer comprender esto a personas que no tienen el concepto de una secuencia; así que la amenaza de castigo funciona bien en los ciudadanos que se comportan bien, pero no en los criminales, ya que a menudo son criminales porque no pueden pensar en secuencias; están simplemente atorados en algo. “Si matas a un hombre, te colgarán”, es una secuencia indicada. Un asesino atorado en la venganza, no puede pensar en la secuencia. Es necesario pensar en secuencias para tener secuencias correctas. 

Por lo tanto, es mucho más común ver secuencias alteradas de lo que uno se podría imaginar al principio, ya que las personas que no piensan en secuencia no ven secuencias alteradas en sus acciones o áreas. 

El visualizar secuencias y hacer ejercicios para cambiar la atención de un lado a otro puede limpiar a fondo esto y restaurarlo como una capacidad

Las películas y la televisión, según notó un escritor, fijan la atención y no permiten que se mueva. Cuando se tengan niños criados con televisión, es de esperar la posibilidad de tener personas con una tendencia a las secuencias alteradas o a ninguna secuencia en absoluto. 

Tiempo Omitido

El tiempo que se debe anotar y no se anota es un punto fuera de “tiempo omitido”. Es un caso especial de un dato omitido. El tiempo omitido tiene un efecto peculiarmente desconcertante que resulta en la locura total. 

Tiempo Omitido

Un boletín de noticias de 1814 y otro de 1922 que se leen consecutivamente, sin asignar el tiempo, produce demencia que de otra manera no se puede detectar. 

Un informe resumido de una situación que contiene eventos que se extienden por más de medio año, sin expresarlo así, puede provocar una reacción que no concuerda con el escenario actual. 

En los dementes, el tiempo omitido es el presente, lo que los deja en un pasado lleno de fantasmas. Simplemente decirle a un grupo de dementes que “vengan a tiempo presente” producirá unas cuantas “curas” milagrosas. Y obtener la fecha de un dolor o malestar, a menudo causará que desaparezca. 

Las aberraciones de tiempo (incongruencias) son tan fuertes que el tiempo omitido puede calificarse como un punto fuera. 

Falsedad

Cuando oyes dos hechos que son contrarios, uno es una falsedad o los dos lo son. 

La propaganda y otras actividades se especializan en falsedades y provocan gran disturbio. 

Deliberadamente o sin querer, una falsedad es un punto fuera. Puede ser un error o una falsedad calculada o defensiva, y aun así es un punto fuera. 

Cualquier cosa falsa puede clasificarse dentro de esta categoría de punto fuera. Un ser o una terminal o un acto o una intención falsa, o cualquier cosa que busque ser lo que no es, es una falsedad y un punto fuera. 

La ficción que no pretenda ser algo más por supuesto que no es una falsedad. 

Falsedad

Así que la falsedad significa: “distinto de lo que aparenta” o “distinto de lo que representa”. 

No es necesario preocuparnos de definir la verdad filosófica o la realidad para ver que algo que se nos expone o presenta como una cosa es, en realidad, algo diferente y, en consecuencia, un punto fuera. 

Importancia Alterada

Una importancia desplazada de su importancia relativa real, hacia arriba o hacia abajo, es un punto fuera. 

Se le puede asignar a algo una importancia mayor de la que tiene. 

Se le puede asignar a algo una importancia menor de la que tiene. 

Importancia Alterada

Se puede asignar a varias cosas con diferentes importancias una monotonía de importancias.

Todos estos son puntos fuera, tres versiones de la misma cosa. 

Todas las importancias son relativas a su realidad.

Objetivo Incorrecto

Un objetivo incorrecto, en el que uno cree que está alcanzando A, o debería estarlo alcanzando, y descubre que está alcanzando B, o debería estarlo alcanzando, es un punto fuera. 

Por lo común, esta es una identidad incorrecta. Es también metas o propósitos incorrectos. 

“Si derribamos a X, estaremos bien”. A menudo da como resultado la revelación de que debió haber sido Y.

Objetivo Incorrecto

Asesinar al rey para liberarse de los impuestos permite que el recaudador de impuestos siga vivo para el siguiente régimen.

La injusticia es, generalmente, un punto fuera del objetivo incorrecto. 

Un ejemplo de esto sería arrestar al que consume drogas y premiar a la compañía farmacéutica. 

Las tácticas y estrategias militares casi siempre son un esfuerzo para persuadir al enemigo para que seleccione un blanco incorrecto. 

La mayoría de las antipatías y de los odios que surgen de manera espontánea en las relaciones humanas se basan en confundir a Guillermo con Pedro. 

Una gran cantidad de aberración se basa en objetivos incorrectos, fuentes incorrectas y causas incorrectas. 

Si por equivocación se le dice a un paciente que tiene úlcera, cuando no la tiene, se obsesiona con un punto fuera, lo que impide su recuperación. 

La energía empleada en objetivos incorrectos iluminaría al mundo durante un milenio.

Fuente Incorrecta

“La fuente incorrecta” es la otra cara de la moneda del objetivo incorrecto. 

La información que se toma de una fuente incorrecta, las órdenes que se toman de una fuente incorrecta, los regalos o el material (los suministros) que se toman de una fuente incorrecta, dan todos como resultado confusión y posibles dificultades. 

Fuente Incorrecta

Recibir algo inadvertidamente de una fuente incorrecta puede ser muy desconcertante o confuso; tanto es así, que es el truco favorito de las agencias de inteligencia. El Departamento D de la Alemania del Este, el Departamento de Desinformación, tenía métodos muy intrincados para introducir información falsa y encubrir su fuente. 

La tecnología puede venir de una fuente incorrecta. Por ejemplo, la escuela de psicología y psiquiatría de la Universidad de Leipzig abrió la puerta a los campos de exterminio en la Alemania de Hitler. Al parecer, estos hombres, por medio de las drogas, dieron a Hitler al mundo como su títere. Al final de la Segunda Guerra Mundial, estos extremistas formaron la “Federación Mundial de la Salud Mental”, y consiguieron el apoyo de la “Asociación Psiquiátrica Americana” y la “Asociación Médica Americana” y establecieron las “asociaciones nacionales para la salud mental” en todo el mundo. Estas se convirtieron en las únicas consejeras del gobierno de los Estados Unidos con respecto a “la salud mental, la educación y el bienestar”, y fueron las encargadas de seleccionar a todos los ministros de salud del mundo civilizado. Esta fuente es tan incorrecta que está destruyendo al ser humano, y ya ha destruido a muchos millones de individuos. 

No sólo el hecho de aceptar datos de una fuente incorrecta, sino también aceptar la burocracia que proviene de ella, puede ser, pues, lo bastante aberrado como para dar por resultado demencia en todo el planeta. 

A un nivel menor, aceptar el informe de un conocido bribón y actuar de acuerdo a ello es la razón usual de los errores que se cometen al administrar. 

Hechos Contrarios

Cuando se hacen dos aseveraciones sobre un tema, que son contrarias entre sí, tenemos lo que se llama: “hechos contrarios”. 

Esta incongruencia podría clasificarse como una falsedad, ya que una de las aseveraciones debe ser falsa. 

Sin embargo, en el procedimiento de investigación no se puede, de antemano, distinguir cuál es el hecho falso. Así que este se convierte en un punto fuera especial. 

Las afirmaciones: “La compañía tuvo un ingreso por encima del promedio en esa semana” y “No pudieron pagar a los empleados”, ocurriendo al mismo tiempo, nos da a una o a las dos como falsas. Probablemente no sepamos cuál es la verdadera, pero sí sabemos que son contrarias y podemos clasificarlas como tales. 

Hechos Contrarios

Al interrogar, este punto es tan importante que cuando alguien proporciona dos datos contrarios se vuelve el principal sospechoso de investigaciones posteriores. “Soy ciudadano suizo” como la afirmación de alguien a quien se le hubiera encontrado un pasaporte alemán en su equipaje, sería un ejemplo. 

Cuando dos “hechos” son contrarios o contradictorios, no podemos saber cuál es el verdadero, pero sí sabemos que ambos no pueden ser ciertos. 

Dos “hechos” que se contradicen, emitidos por la misma organización, incluso por dos personas diferentes en esa organización, se califican como un punto fuera. 

Tiempo Añadido

Tiempo Añadido

Este punto fuera es lo inverso al tiempo omitido. En el tiempo añadido tenemos, como el ejemplo más común, algo que lleva más tiempo de lo que posiblemente tendría que llevar. En ese sentido, es una versión de información conflictiva; por ejemplo, algo que tardó en hacerse tres semanas pero se informa de que tardó seis meses. Sin embargo, el tiempo añadido en sí debe recibir atención como punto fuera por derecho propio, ya que existe la tendencia a ser razonable al respecto y no considerar que en sí mismo es un punto fuera. 

En su más estricto sentido, el tiempo añadido se convierte en un punto fuera muy grave. Por ejemplo, dos o más sucesos ocurren al mismo tiempo e involucran, digamos, a la misma persona que no puede haber experimentado ambos. Se tiene que haber agregado tiempo al universo físico para que esta información sea cierta. Sería algo como: “Salí hacia Saigón por barco desde San Francisco, el 21 de abril de 1962 a la medianoche”. “Me hice cargo de mis deberes en Saigón el 30 de abril de 1962”. Aquí tenemos que agregar tiempo al universo físico para que ambos sucesos tengan lugar, ya que el barco tardaría dos o tres semanas en llegar a “Saigón”, desde San Francisco. 

Otro caso, un suceso real y un ejemplo mejor de tiempo añadido que ocurrió de verdad fue cuando se envió una lista de verificación de acciones que llevaría un mes completar, a una ejecutiva de menor rango, y en el siguiente envío por correo se recibió el informe de cumplimiento. ¡Ella tuvo la lista de verificación en sus manos un solo día! Hubiera tenido que agregar veintinueve días al universo físico para que el informe de cumplimiento fuera cierto. Esto fue también tiempo omitido de su parte. 

Datos No Pertinentes Añadidos

Datos No Pertinentes Añadidos

Meros datos añadidos no constituyen necesariamente un punto fuera. Quizá es que alguien sea muy meticuloso. Pero cuando se añaden datos que de ninguna manera son pertinentes al escenario o situación, esto constituye definitivamente un punto fuera. 

Con frecuencia, los datos añadidos se ponen ahí para encubrir negligencia en el deber o para enmascarar una situación real. Indudablemente significa que la persona oculta algo. 

Usualmente, los datos añadidos también contienen otro tipo de puntos fuera, como objetivos incorrectos o tiempo añadido. 

Al utilizar este punto fuera, asegúrate bien de que además entiendas el término: no pertinente, y date cuenta de que es sólo un punto fuera si la información en sí no se aplica al tema considerado. 

Dato Incorrectamente Incluido

Hay un punto fuera que se llama dato incorrectamente incluido; como punto fuera, es compañero del dato omitido. 

Esto ocurre más comúnmente cuando falta en la mente el escenario en sí, y por lo tanto no está presente lo primero que se necesita para clasificar los datos (el escenario). 

Dato Incorrectamente Incluido

Un ejemplo es una persona, que sin tener idea de los tipos de cámaras que hay, tiene que almacenarlas. En vez de clasificar en una caja todas las partes que necesita determinada cámara, uno inevitablemente encuentra los parasoles de todas las cámaras mezclados dentro de una caja que tiene el letrero: “Parasoles”. Para armar o usar la cámara, uno pasa horas tratando de encontrar sus partes en cajas pulcramente etiquetadas: “dispositivos de la parte posterior de las cámaras”, “lentes”, “trípodes”, etc. 

En este ejemplo, cuando falta el escenario de qué aspecto tiene una cámara ya montada, o de cómo funciona, uno obtiene una identificación más limitada de los datos de la que en realidad existe. Los parasoles son los parasoles. Los trípodes son los trípodes. De esa manera, la ignorancia del escenario produce un sistema incorrecto de clasificación. 

Un viajero incapaz de distinguir un uniforme de otro, lo “resuelve” clasificando a todos los que llevan uniforme como “porteros”. Le da a cargar la maleta a un arrogante capitán de la policía y así es como pasó sus vacaciones en la cárcel. 

La falta de escenario da como resultado una identificación demasiado estricta de una cosa con otra. 

Un teniente del ejército recién llamado al servicio pasa frente a un espía enemigo que viste igual que sus propios soldados. Un sargento con experiencia que venía detrás mete al espía en la cárcel acertadamente porque: “¡No llevaba la gorra como nos la ponemos en nuestro regimiento!”.

Los tiempos cambian la clasificación de los datos. En 1920 cualquier persona que estuviera cerca de algún puerto y llevara una cámara era un espía. En 1960 cualquiera que no llevara una cámara no podía ser un turista y, por tanto, ¡se le vigilaba! 

Así que el escenario de un período cultural no es el escenario de otro. 

Hay otros tres tipos de puntos fuera que deben conocerse para usarse en una investigación. Son los siguientes:

Las Supuestas “Identidades” No Son Idénticas

Las Supuestas “Similitudes” No Son Similares o La Misma Clase de Cosas

Las Supuestas “Diferencias” No Son Diferentes

El Manejo de los Datos

Hay cientos de maneras en las que estos manejos erróneos de los datos pueden darnos una imagen completamente falsa.

Cuando se basan las acciones u órdenes en datos que contienen uno de los anteriores, entonces se comete un error.

LA RAZÓN DEPENDE DE LOS DATOS.

CUANDO LOS DATOS SON INCORRECTOS, (como los anteriores) LA RESPUESTA SERÁ INCORRECTA Y SE CONSIDERARÁ IRRACIONAL.

Hay un inmenso número de combinaciones de estos datos. Más de uno (o todos) pueden estar presentes en un mismo informe.

Tanto la observación como su comunicación pueden contener una de estas incongruencias.

En ese caso, cualquier esfuerzo por ocuparse de la situación será ineficaz para corregirla o resolverla.

Uso

Si a cualquier conjunto de datos se le aplican las pruebas anteriores, es muy probable que descubramos que no es más que una invitación a actuar ilógicamente.

Para conseguir una respuesta lógica, debemos tener información lógica.

Cualquier conjunto de datos que contenga uno o más de los fallos anteriores puede conducirle a uno hacia conclusiones ilógicas.

La razón de que una orden sea irracional, o no se pueda llevar a cabo, se debe a que una conclusión se volvió ilógica porque contenía uno o más de los fallos anteriores.

la calidad o condición de ser pomposo, caracterizado por una manifestación exagerada de auto importancia o dignidad.

un trabajador calificado quien crea cosas con sus manos.

Scientology es una religión práctica que se relaciona con el estudio del conocimiento, y que a través de la aplicación de su tecnología puede producir cambios deseables en las condiciones de la vida. Fue desarrollada por L. Ronald Hubbard hace más de un tercio de siglo. El término Scientology se tomó de la palabra latina scio (saber, en el sentido más pleno de la palabra) y la palabra griega logos (estudio de). Scientology se define además como el estudio y manejo del espíritu en relación consigo mismo, los universos y otros seres vivos.

cualquiera de las diversas formas específicas en las que una transmisión de información o una situación pueden llegar a ser ilógicas; cualquier dato ofrecido como cierto que, en realidad, se descubre que es ilógico.

cualquiera de las diversas formas específicas en las que una transmisión de información o una situación pueden llegar a ser ilógicas; cualquier dato ofrecido como cierto que, en realidad, se descubre que es ilógico.

aptitud, talento, cualidad que dispone a alguien para el buen ejercicio de algo.

el momento que es ahora y que se convierte en el pasado tan rápidamente como es observado. Es un término aplicado vagamente al entorno que existe ahora.

una persona, punto o posición que puede recibir, transmitir o enviar comunicación. Este término viene del campo de la electrónica en el que una terminal es uno de los dos puntos fijos entre los que viaja un flujo de energía. Un ejemplo de esto es la batería de un automóvil que tiene dos postes (terminales) que se conectan y la energía fluye de un poste al otro. En Scientology, se llama terminales a dos personas que se comunican, ya que la comunicación fluye entre ellas.

una forma de gobierno o de control; sistema político.

los métodos empleados por las tropas, barcos, aviones, etc., en un combate, usualmente en referencia a los objetivos a corto plazo.

una desviación del pensamiento o comportamiento racional; pensamiento o conducta irracional. Básicamente significa errar, cometer errores o, más específicamente, tener ideas fijas que no son verdad. La palabra se usa también en su sentido científico. Significa desviación de un línea recta. Si una línea debiera ir de A a B, entonces, si está aberrada iría desde A a algún otro punto, a algún otro punto, a algún otro punto, a algún otro punto, a algún otro punto y finalmente llegaría a B. Tomado en este sentido, también significaría la falta de orden o ver distorsionado, como por ejemplo: un hombre ve un caballo y cree que es un elefante. La conducta aberrada sería una conducta equivocada o no apoyada por la razón. La aberración se opone a la cordura que sería su opuesto. Del latín aberrare: desviarse; del latín, ab: lejos, errare, andar errante.

antigua república del centro de Europa, formada en 1949 después de la Segunda Guerra Mundial. Alemania del Este fue establecida cuando el antiguo país de Alemania fue dividido en Alemania del Oeste y Alemania del Este. Alemania del Este estaba gobernado por un gobierno comunista y después llegó a ser una parte clave del grupo de naciones Soviéticas (Federación de Repúblicas Socialistas, formada por 15 repúblicas).

información falsa, con respecto a una fuerza o los planes militares del país, anunciada o establecida públicamente en las noticias, especialmente de otros países.

Adolf Hitler (1889–1945), líder político alemán del siglo XX que soñaba con crear una raza dominante que regiría por mil años como el tercer Imperio Alemán. Al apoderarse del gobierno de Alemania por la fuerza en 1933 como dictador; comenzó la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), sometiendo mucho de Europa a su dominación y asesinando a millones de judíos y a otros que consideraba “inferiores”. Cometió suicidio en 1945 cuando la derrota de Alemania era inminente.

los funcionarios como una clase o como un cuerpo.